[Главная страница][Тезисы конференции]

Одним из главных принципов реабилитации людей с ограничениями по зрению является предоставление им равного доступа к различной информации. От того, насколько человек владеет информацией, зависит его возможность повышать свой уровень образования и его дальнейшая востребованность в обществе.

Самым важным моментом в овладении информацией людьми с глубокими нарушениями зрения является возможность осуществлять это самостоятельно. Только при таком условии становится возможным всестороннее развитие личности, раскрытие его интеллектуального и творческого потенциала, которые и приводят к повышению ими уровня своего образования, востребованности их на рынке труда.

Спецбиблиотека располагает большим арсеналом технических средств, обеспечивающих независимость людям с нарушениями зрения. В читальном зале нашей библиотеки созданы рабочие места для незрячих пользователей ПК, оснащенные средствами синтеза речи, брайлевскими дисплеями и брайлевскими принтерами и сканерами; установлена читающая машина. Производится постоянное обучение пользователей работе на этих АРМах. Для нашей категории читателей предоставляется доступ в INTERNET, с предварительным обучением пользованию всемирной сетью самостоятельно, используя средства синтеза речи. Все эти услуги нашим пользователям предоставляются бесплатно.

Читающая машина пользуется большим спросом у студентов, особенно в предсессионный период. Студенты сами читают необходимые учебные материалы, и, если необходимо осуществляют их распечатку на брайлевском принтере или запись на магнитную ленту с целью дальнейшего прослушивания и изучения материала.

Но такие услуги предоставляются только в спецбиблиотеках. В этом году специалисты нашей библиотеки ощутили, что у студентов назрела острая необходимость в создании таких АРМов непосредственно по месту учебы. Это для них решило бы очень много проблем. Например, не нужно добираться специально в спецбиблиотеку, можно пользоваться АРМом во время «окон» в учебном процессе. В библиотеке СГУ много литературы, которую не выдают на дом, ее можно лишь почитать в читальном зале, но обычные библиотеки не имеют библиотекарей-чтецов. Создание АРМа, оснащенного сканером и программами распознавания текстов, решает эту проблему таким образом, что пользователь может отсканировать, распознать текст, и прослушать его, либо распечатать самостоятельно.

Специалисты нашей библиотеки вышли с предложением создать такое рабочее место в библиотеке Саратовского госуниверситета. Наша инициатива была полностью поддержана руководством университетской библиотеки.

Выбор именно университетской библиотеки был обусловлен тем, что многие из выпускников Саратовской спецшколы-интерната для слепых и слабовидящих детей, поступивших в ВУЗы, обучаются именно в госуниверситете. Расположение библиотеки удобно для студентов всех факультетов. И, что очень важно, библиотека университета обладает самыми богатыми фондами научной литературы. Помимо традиционных источников информации - книг, журналов, диссертаций - ЗНБ СГУ предоставляет своим читателям доступ к большому числу полнотекстовых баз данных, здесь же организована электронная доставка документов практически из всех ведущих библиотек и информационных центров России. При организации специального рабочего места все эти ресурсы также станут доступны студентам и ученым, имеющим ограничения по зрению.

Сегодня спецбиблиотека широко использует новые технологии, обеспечивающие большую независимость пользователям, которые лишены возможности читать стандартный печатный текст в связи с дефектом зрения. Она является единственной стабильной информационной базой, которая предоставляет бесплатный доступ к информации в традиционной форме и в электронном виде, что чрезвычайно важно. В настоящее время процесс оцифровки и электронной доставки документов имеет широкое развитие, что дает большие перспективы для лиц с ограничениями по зрению.

Коллектив Саратовской спецбиблиотеки делает все, от него зависящее, чтобы облегчить доступ к информации для своих читателей и будет продолжать и далее способствовать осуществлению на деле принципа равных возможностей.

[Главная страница][Тезисы конференции]