[Главная страница]

Материалы научно-практической конференции

"Проблемы высшего профессионального образования лиц с нарушением зрения"

Нижний Новгород, 5-7 декабря 2000 г.

Тезисы докладов

• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ СРЕДСТВАМИ (В УСЛОВИЯХ) ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• ОБЕСПЕЧЕНИЕ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ И СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ СРЕДЕ ВУЗА

• ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ К УСЛОВИЯМ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

• ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ОСНОВАМ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ И БОЛЕЕ УГЛУБЛЕННОГО ОСВОЕНИЯ ИМИ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

• ПЕРСПЕКТИВЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА НЕЗРЯЧИХ И ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НОВЕЙШИХ ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ К УСЛОВИЯМ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ СРЕДСТВАМИ (В УСЛОВИЯХ) ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Плаксина Л.И. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РЕАБИЛИТАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ НЕЗРЯЧИХ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• Кантор В.З. СУБЪЕКТИВНЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛЬНО-ИНТЕГРАЦИОННОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ
• Рогушин В.К. ОХРАНА И РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЙ СФЕРЫ КАК СУЩЕСТВЕННОЕ УСЛОВИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ МОЛОДЕЖИ С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ФУНКЦИЙ ЗРЕНИЯ
• Гриф М.Г., Киселева Е.В., Птушкин Г.С. МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ И СЛУХА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
• Лесневский Ю.Ю.СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КОРПОРАЦИЙ БИБЛИОТЕК В ОБЕСПЕЧЕНИИ ДОСТУПА К ОБРАЗОВАНИЮ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ
• Порецкий И.Б. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТРУДА НЕЗРЯЧИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
• Томсинский В.М. ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ. ЛИЧНЫЙ ОПЫТ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ И СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ СРЕДЕ ВУЗА

• Феоктистова В.А., Шипицына Л.М. ОПЫТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ В НЕГОСУДАРСТВЕННОМ ВУЗЕ
• Никулина Г.В. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
• Кочетков Ю.И. О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ СТУДЕНТОВ
• Твердохлеб В.В. РОЛЬ КУРСКОГО МУЗУЧИЛИЩА-ИНТЕРНАТА СЛЕПЫХ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕЗРЯЧИМИ МУЗЫКАНТАМИ
• Н.И. Баукова. ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ НЕЗРЯЧИХ СТУДЕНТОВ
• Неделька Ложаич (Перевод с эсперанто выполнил А. Масенко). СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦАМИ С ДЕФЕКТОМ ЗРЕНИЯ
• Иванова Т.Н. РОЛЬ БИБЛИОТЕКИ В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ
• Зарубина И.Н. ВОЗМОЖНО ЛИ ОБУЧЕНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ?
• Сумарокова И.Г. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ НА ПРИМЕРЕ Н. НОВГОРОДА (80-90-е гг.)
• Политковский П.В. ОБЕСПЕЧЕНИЕ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ ВУЗА В САРАТОВСКОМ ЦЕНТРЕ РЕАБИЛИТАЦИИ СЛЕПЫХ
• Котова С.Ю. ПРОБЛЕМЫ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЮТСЯ АБИТУРИЕНТЫ И СТУДЕНТЫ ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ, И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
• Котов В.Ю. НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ ПО ЗРЕНИЮ
• Хохлов А.Л. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РЕАБИЛИТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ В КАЛИНИНГРАДЕ
• Маскаева Л.В. НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ В ОБЩЕСТВО, КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ К УСЛОВИЯМ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

• Бацева З.И. РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ И ТРУДОУСТРОЙСТВЕ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ
• Денискина В.З.К ВОПРОСУ ГОТОВНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ К ВУЗОВСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
• Генкина С.Г. ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ
• Венедиктова М.В. ЗНАЧЕНИЕ УРОКОВ ПО ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТИРОВКЕ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНО-АДАПТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
• Воеводкина М.Е. ИНТЕГРИРОВАННОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ К КОЛЛЕКТИВУ ЗРЯЧИХ СТУДЕНТОВ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ОСНОВАМ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ И БОЛЕЕ УГЛУБЛЕННОГО ОСВОЕНИЯ ИМИ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

• Котов Ю.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРНЕТ В ОБРАЗОВАНИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ
• Левичев Ю.Е. ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕЗРЯЧИМ СПЕЦИАЛИСТАМ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИИ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА
• Лапшин К.А. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТИ INTERNET ДЛЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ
• Рощина М.А. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НИЖЕГОРОДСКОГО ТИФЛОИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА
• Руденский Б.Е. РОЛЬ ОБЛАСТНЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК В ПОЛУЧЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ НЕЗРЯЧИМИ ДЕТЬМИ ПРИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ
• Рябов П. В. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ НЕЗРЯЧИХ ШКОЛЬНИКОВ -БАЗОВАЯ СТУПЕНЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СТУДЕНТОВ (СЕВЕРОКАВКАЗСКИЙ РЕГИОН)
• Соколов В. В. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ ПО ЗРЕНИЮ
• Лебедев В.Г. СОВРЕМЕННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА АДАПТАЦИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
• Кунгуров А.М. ЦИФРОВАЯ «ГОВОРЯЩАЯ» КНИГА: Утопия или реальность?
• Абашкина Е.Н. НОТНЫЕ РЕДАКТОРЫ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ СЛАБОВИДЯЩИХ МУЗЫКАНТОВ

ПЕРСПЕКТИВЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА НЕЗРЯЧИХ И ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТРУДА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НОВЕЙШИХ ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ К УСЛОВИЯМ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

• Ваньшин С.Н. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ЭТО ПУТЬ ДЛЯ СЛЕПЫХ ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕСТВЕ
• Широбоков С.Н. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО СПЕЦИАЛИСТА В ВУЗЕ
• Новожилова О.В. НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМ ЗРЕНИЕМ НА РЫНКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО ТРУДА (ТРИ СЛАГАЕМЫХ УСПЕХА)

[Главная страница]